PANAPRESS
Agência Panafricana de Notícias
Escritor conakry-guineense destaca importância da História Geral de África
Tripoli- Líbia (PANA) -- A utilização pedagógica da "monumental" obra científica da História Geral de África (HGA) visa essencialmente armar os jovens africanos com vista à construção dos Estados Unidos de África com base nos valores comuns que os Africanos partilham, afirmou sábado em Tripoli o escritor conakry-guineense Djibril Tamsir Niane.
Falando numa conferência regional sobre a "utilização pedagógica da História Geral de África nas escolas africanas", ele afrimou que a HGA foi escrita tomando África como uma entidade unida cuja união se impõe aos homens.
Membro do Comité Científico para a Utilização Pedagógica da HGA, Niane afirmou que a existência de temas federativos, tais como a cidadania panafricana, se construirá pelo ensino da história.
O escritor e historiador conakry-guineense indicou que a conferência de Tripoli marca o início da segunda fase da obra da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) que consiste na utilização pedagógica da HGA escrita em oito volumes.
Ele saudou os 300 contribuintes reunidos pela UNESCO e rendeu homenagem ao líder líbio, Muamar Kadafi, pelos dois milhões de dólares americanos de contribuição do seu país que permitiram traduzir em facto concreto o desejo da União Africana (UA) de realizar manuais escolares que permitam aos jovens africanos conhecer o passado do seu continente para melhor traçar o seu futuro.
Ele defendeu a utilização de novos métodos de tecnologia e de imagem e apelou para o uso de guias, CD-Rom didáticos e outros desenhos animados que sairão dos ateliês como suportes de aprendizagem da HGA a fim de contribuir para uma real apropriação da história e da cultura africanas.
O autor de "L'Epopée de Soundjata (A Epopeia de Soundjata)" rendeu homenagem, a título póstumo, aos membros do Comité Científico e diretores de volume que deixaram este baixo mundo, qualificando-os "de equipas de homens de fé que criaram a História Geral de África".
Entre eles figuram o Senegalês Cheikh Anta Diop e o Burkinabe Joseph Ki-Zerbo.
Falando numa conferência regional sobre a "utilização pedagógica da História Geral de África nas escolas africanas", ele afrimou que a HGA foi escrita tomando África como uma entidade unida cuja união se impõe aos homens.
Membro do Comité Científico para a Utilização Pedagógica da HGA, Niane afirmou que a existência de temas federativos, tais como a cidadania panafricana, se construirá pelo ensino da história.
O escritor e historiador conakry-guineense indicou que a conferência de Tripoli marca o início da segunda fase da obra da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) que consiste na utilização pedagógica da HGA escrita em oito volumes.
Ele saudou os 300 contribuintes reunidos pela UNESCO e rendeu homenagem ao líder líbio, Muamar Kadafi, pelos dois milhões de dólares americanos de contribuição do seu país que permitiram traduzir em facto concreto o desejo da União Africana (UA) de realizar manuais escolares que permitam aos jovens africanos conhecer o passado do seu continente para melhor traçar o seu futuro.
Ele defendeu a utilização de novos métodos de tecnologia e de imagem e apelou para o uso de guias, CD-Rom didáticos e outros desenhos animados que sairão dos ateliês como suportes de aprendizagem da HGA a fim de contribuir para uma real apropriação da história e da cultura africanas.
O autor de "L'Epopée de Soundjata (A Epopeia de Soundjata)" rendeu homenagem, a título póstumo, aos membros do Comité Científico e diretores de volume que deixaram este baixo mundo, qualificando-os "de equipas de homens de fé que criaram a História Geral de África".
Entre eles figuram o Senegalês Cheikh Anta Diop e o Burkinabe Joseph Ki-Zerbo.
