Un responsable libyen plaide pour l'enseignement du HGA

Tripoli- Libye (PANA) -- La révision de l'Histoire générale de l'Afrique (HGA) et son enseignement à l'école est devenue une nécessité lancinante, a affirmé samedi à Tripoli le secrétaire du comité populaire général libyen de l'Enseignement et de la Recherche scientifiques, Abdelkebir Fakhri.
Ouvrant les travaux de la conférence régionale sur "l'utilisation pédagogique de l'Histoire générale de l'Afrique (HGA) dans les écoles africaines", il a déclaré que les historiens et les écrivains occidentaux ont formé une image sur l'Afrique axées sur l'exclusion, la spoliation et ont inventé des prétextes rejetant tout ce qui est non occidental.
M.
Fakhri a soutenu que bien que l'Afrique soit le berceau de l'humanité, elle fut classée dans l'optique occidentale en dehors de l'histoire tout comme ses réalisations et son apport réel à la civilisation universelle ont été dans les meilleurs des cas édulcorés ou ignorés.
Selon lui, l'Europe a commis l'un des plus grands crimes de l'histoire lorsqu'elle a envahi l'Afrique, exploité ses ressources naturelles, affirmant que les écrivains occidentaux ont utilisé l'histoire pour déformer le système économique, social, culturel et religieux afin de ternir et d'effacer l'identité de l'Afrique et ses particularismes.
Le responsable libyen a souligné qu'en vertu de cette dure expérience humaine, la révolution libyenne a depuis son avènement, le 1er septembe1969, apporté son soutient aux mouvements de libération de l'Afrique et accordé un grand intérêt pour l'histoire vu que le guide Moummar Kadhafi a souligné l'importance de l'écriture de l'histoire commune de l'Afrique, sa libération des procédés qui le ternissent par rapport au modèle occidental en vue d'approfondir l'identité culturelle, l'ancrage du sentiment d'appartenance et de la fierté à l'égard de l'amour-propre africain.
Il a rappelé l'appel du guide Kadhafi pour l'édification des Etats-Unis d'Afrique pour réaliser le développement, la stabilité, la prospérité, la dignité au sein d'un seul espace capable de s'imposer parmi les autres espaces qui composent le monde aujourd'hui.
M.
Fakhri a également rappelé l'agrément, signé en 1977 avec l'UNESCO, pour une révision équitable de l'histoire de l'Afrique, affirmant que le projet d'utilisation pédagogique de l'Histoire générale de l'Afrique (HGA) dans les écoles africaines a été entièrement financé par la Libye qui a apporté son soutien intellectuel, administratif et politique à ce projet.